6月20日 心得

1.準備的過程：
Coggle  分成兩個部分 第一個是上課時問題的討論  第二是華語課程的內容。

課堂  我們打算運用比較活潑的方式進行，主要是希望學生們能夠從遊戲中學習到聲母相關知識。





2.討論的心得：
討論中我們都比較偏向課堂是以玩中學習的想法去設計課程，而我就是設計遊戲的人。當初會想用這種遊戲方式是因為希望學生有更多課堂參與。





3.報告設計的想法：

小組討論：我們先撥放了一首聲母發音有特別的地方的歌手來給大家先暖身 一下。



易混淆聲母練習：設計這章是因為有時候連台灣人都會念錯的關係，因此特別挑出來教學。



聲母tempo：回饋單發現其實蠻多人都覺得蠻有趣的，不過我覺得這不太適合給出學中文的人因為詞彙量不夠
多。



聲母練習：作全部聲母練習。




小遊戲：主要是讓學生不要一直坐在椅子上很容易會睡著或玩手機，但是我沒想到會下雨讓學生得鞋子濕濕的，因此這個遊戲在下雨天還是別玩好了，怕受傷。



總結：透過更多互動使學生產生對華語的興趣並且有更多使用的機會。